Un lieu d’échanges, de rencontres et d’apprentissage
Pourquoi cet espace ?
Lutter contre l’isolement social est essentiel pour réinsérer durablement. Nos ateliers favorisent les rencontres, l’écoute, la détente et la créativité, loin des pressions du monde du travail ou des institutions.
Le chantier-école implique la mise au travail pour une production grandeur nature, d’un groupe de personnes, encadré par un personnel qualifié, techniquement et pédagogiquement. Cet encadrement sait, à partir du chantier, des contraintes de la production, des nécessaires acquisitions de savoir-faire, de savoir-être, articuler des temps d’apprentissage théorique, de rencontres, de vie collective, et aussi des démarches individualisées afin d’aider, d’accompagner chaque participant pour qu’il atteigne les objectifs préalablement définis : progression individuelle, insertion sociale, (re)mobilisation, découverte de métiers, (ré)apprentissage de la vie professionnelle, pré-qualification et qualification, accès à l’emploi…
Créez
Apprenez de gestes techniques simples.
Partagez
Et développez votre confiance en soi.
Evoluez
Un accès à d’autres dispositifs : bénévolat, atelier pro, formation.
Socialisez
Et créez un réseau amical et local.
Café-couture
Temps d’échange autour de la couture
Ateliers à thème
Confection de tote bags, tabliers, accessoires
Broderie manuelle et machine
Customisation de vêtements
Confection de tote bags, tabliers, accessoires
Moments
Goûters partagés, fêtes de quartier, exposition des créations.
Cultivez vous et vivez des moments unique
Selon la charte du réseau Chantier école à laquelle nous adhérons, le chantier d’insertion ou chantier-école se définit comme une initiative qui naît d’une double préoccupation territoriale : celle de la progression des personnes, jeunes et adultes, éloignées conjoncturellement ou structurellement de l’activité économique et celle de l’action concrète, utile au « pays », au quartier et à leurs habitants.
Le chantier-école implique la mise au travail pour une production grandeur nature, d’un groupe de personnes, encadré par un personnel qualifié, techniquement et pédagogiquement. Cet encadrement sait, à partir du chantier, des contraintes de la production, des nécessaires acquisitions de savoir-faire, de savoir-être, articuler des temps d’apprentissage théorique, de rencontres, de vie collective, et aussi des démarches individualisées afin d’aider, d’accompagner chaque participant pour qu’il atteigne les objectifs préalablement définis : progression individuelle, insertion sociale, (re)mobilisation, découverte de métiers, (ré)apprentissage de la vie professionnelle, pré-qualification et qualification, accès à l’emploi…
